月亮粑粑（儿歌）

活动时间

周四上午

活动内容

主题活动：月亮粑粑（儿歌）

活动

目标

1、体验童谣的趣味，产生念家乡童谣的乐趣。

2、尝试有表情、有节奏地朗诵儿歌。

3、学念儿歌，理解儿歌内容。

活动

准备

幼儿有吃糍粑的经验

教学CD《月亮粑粑》

活

动

过

程

1、  谈话导入，引出活动。

教师以神秘口吻说：老师今天带来了一首很有趣的儿歌，我们一起来听听吧。

2、  完整欣赏儿歌。

（1）    教师完整朗诵儿歌，幼儿欣赏。

（2）    提问：这首儿歌叫什么？它与我们平时学习的儿歌有什么不一样？

（3）    教师小结，介绍作品特点。

3、  再次欣赏儿歌，感知理解儿歌内容。

（1）    教师有节奏地朗诵儿歌，使幼儿感受儿歌内容的趣味性。

（2）    提问：儿歌里说了些什么？

（3）    在幼儿回答的基础上，教师用儿歌里的话小结，并按序出示图片。

4、  学念儿歌。

（1）    再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

（2）    尝试在提示下朗诵儿歌。

（3）    请个别幼儿朗诵儿歌。

活动反思

《月亮粑粑》是一首长沙地方的童谣，需要用长沙话来朗诵，当幼儿完整的欣赏完一遍儿歌后，孩子当时都大笑了起来，很感兴趣，还都觉得奇怪，今天学的这首儿歌和平时不同了，因此我抓住了孩子的这个兴趣点，没用多久的时间孩子们就已经可以完整的朗诵了，特别是有个别字音读出了儿歌中的韵味，如：“恰”“一吥壳”等等，活动在愉快的气氛中结束了。