主题活动：猜猜在哪头（听说游戏）

活动时间

星期一上午

活动内容

主题活动：猜猜在哪头（听说游戏）

活动

目标

1、乐于参加听说游戏活动，感受与同伴合作游戏的快乐。

2、能遵守游戏规则，边念儿歌边游戏。

3、学会正确的发出“g 、d、 h”三个音。

活动

准备

黄豆若干。

活

动

过

程

（一）开始出示黄豆，表演《请你猜猜在哪头》的游戏（引起幼儿兴趣）

（二）基本：

1、边示范边向幼儿介绍规则

（1）游戏需要两人参加，手拿黄豆的幼儿表演，对方为猜测者。

（2）表演者边念儿歌边做动作，并将黄豆放在一只手中，儿歌结束，伸出两只拳头，对方猜测在哪只手。

（3）如果同伴猜对，就将手里黄豆给他，交换角色，重新开始。如果猜错，游戏继续。

2、引导幼儿游戏

（1）带领全体幼儿念儿歌，纠正发音

（2）教师与个别幼儿玩游戏，示范。

（3）把黄豆分给幼儿，全体幼儿玩。

（三）结束讲评，重点讲评幼儿遵守规则，应与同伴友好相处。

回家可以和爸爸妈妈玩一玩。

活动反思

该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解，幼儿很感兴趣，整个活动我以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”。遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。在活动的前半部分开展得不错，在幼儿两两自主活动时有点冷场，