主题活动：青草和毛衣（谈话）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：青草和毛衣（谈话）

活动

目标

1、通过谈话感受青草到毛衣之间的变化。

2、通过观察图片发现事物之间的发展，了解青草与毛衣之间的关系。

3、学习运用顺向、逆向思维的方式展开讨论。

活动

准备

青草、羊、羊毛、毛线、毛衣的图片各一张。

活

动

过

程

1、以图片展示及提问的方式引出谈话话题。

（1）出示青草图片，让幼儿谈谈青草有什么作用，引导幼儿用连贯的语言进行表述。

（2）出示毛衣图片，让幼儿谈谈毛衣是从哪里来的，帮助幼儿迁移生活的经验并进行谈论。

（3）以讲故事的方式引出争论的话题。

2、引导幼儿根据已有的生活经验，自由讨论。

（1）幼儿自由结伴进行争论。老师以参与者的身份来到幼儿身边，倾听幼儿的争论。

（2）出示图片，出示的顺序为：草、羊、羊毛、毛线、毛衣。引导幼儿从逆向和顺向的思维去理解、谈论青草和毛衣的关系。

3、以“假如我是科学家”拓展谈话范围，引导幼儿进行想象，说出自己的想法。

4、总结本次谈话的内容，让幼儿体会到：很多东西看起来没有关系，实际上是有关系的，只要平时注意看、听和想，就一定能找到他们的关系的。

活动反思

              本次活动对本班的幼儿具有一定的挑战性，在活动中，他们思维敏捷，语言谈话能力得到很大的提高。在活动中老师运用了一张简单的箭头图，引导幼儿一步步从顺向、逆向两方面进行交谈，充分发掘了幼儿的语言表达能力及思维逻辑能力。很多东西看起来没有什么关系，实际上是有联系的，只要平时注意看、听和想，就一定能找到它们之间的关系。