音乐欣赏：小乌鸦爱妈妈

活动时间

星期三上午

活动内容

音乐欣赏：小乌鸦爱妈妈

活动

目标

1、乐于参与活动，感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和乐曲优美抒情的旋律。

2、在活动中能有同伴合作游戏，共享快乐。

3、按歌词内容创编动作，并边听歌曲边表演。

活动

准备

舞蹈图谱一张，青蛙图片。

活

动

过

程

1、出示图画，请幼儿观察“小乌鸦爱妈妈”图画，讨论画面内容，为幼儿理解歌词做铺垫。

2、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

（1）倾听教师在乐曲伴奏下有表情的朗诵歌词“小乌鸦爱妈妈”，感受乐曲旋律及歌曲情感之间的和谐。　

（2）倾听歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲简单情节。

（3）再次倾听歌曲，感受歌曲优美抒情的旋律和小乌鸦爱妈妈的美好情感。

3、 为歌曲创编动作。

（1）在老师启发下，运用生活经验，为歌曲创编表演动作。

（2）随音乐练习创编各种关心妈妈的动作。

4、引导幼儿学习表演歌曲“小乌鸦爱妈妈”。

（1）教师扮演妈妈，全体幼儿扮演小乌鸦，听歌曲进行表演，可通过变换不同的关心妈妈的动作进行多次表演。

（2）交换不同的关心妈妈的动作，进行多次表演。

（3）幼儿分组，分和、角色进行表演，合作游戏，共享快乐。

活动反思

这是一首极具教育意义的歌曲，符合我们中班幼儿的年龄特点。整个活动中，大部分幼儿都能很好的参与到其中，并且保持极大的热情。但是活动中还是存在着一些不足：幼儿在感受歌曲时，教师没有很好的引导幼儿带着问题去听歌曲，导致个别幼儿在听歌曲时的重点没有放在感受小乌鸦爱妈妈的美好情感，达不到预期的目的，教师发现后，及时的进行了调整。在以后的教学教学活动中需要注意。