主题活动：金苹果（早期阅读）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：金苹果（早期阅读）

活动

目标

1、养成集中注意力倾听、有目的地倾听的好习惯。

2、初步理解散文，体会语句的优美和趣味性，会有表情地跟随朗诵。

3、通过倾听、观察，想象天空的夜晚和黎明的美景，与散文的优美词句对照，感受散文所创造的意境美。

活动

准备

夜晚背景、黎明背景图片各一张。

活

动

过

程

1、教师用轻柔的语调朗读散文，幼儿欣赏。提问：你们听到散文里说了些什么？

2、逐段朗读散文，同时出示相关内容的幻灯片，幼儿分段欣赏散文。每段欣赏前提示听的重点内容。提问：夜晚的天空有什么？像是什么？黎明，天空出现了什么？公鸡想做什么？听了这篇散文，你有什么感觉？为什么？

3、幼儿欣赏配乐散文朗诵，教师鼓励幼儿轻声跟随朗诵。

4、引导幼儿谈论：

——你最喜欢散文中的哪些地方？你觉得应该怎么朗读呢？

——金苹果是什么？银镰、小花呢？

——你还看到过天空中哪些有趣的东西？你觉得它像什么呢？你会像散文的作者一样用优美的话说一说吗？

5、幼儿再次跟随教师朗诵散文。

活动反思

  散文欣赏是通过艺术的语言，来感受散文中的意境美。活动中我选择了以图片的方式展示散文内容，以直观具体的情境刺激吸引幼儿，把幼儿带入散文所要表达的情境之中，并以舒缓的音乐作为背景，想把幼儿带入散文的意境中，让幼儿从视觉、听觉等多种感官来感知散文，