韵律活动：扫落叶（一）

活动时间

星期三

活动内容

韵律活动：扫落叶（一）

活动

目标

1、欣赏歌曲，感受秋天树叶飘落的意境。

2、初步理解歌词了解秋天的季节特征。

3、随着音乐，试着用动作表现树叶飘落。

活动

准备

1、道具“大树妈妈”；画有树叶飞和树叶落地情景的图片。

2、教学音乐《秋天》；教学挂图《秋天》

活

动

过

程

1、感受秋天树叶飘落的意境。

——出示道具“大树妈妈”，教师边唱歌边引导幼儿表现落叶飘下的过程（树上的枯叶慢慢飘落）。

2、出示教学挂图，帮助幼儿了解“树叶到处飞呀飞”、“树叶轻轻睡地上”两段歌词的顺序。

3、用不同的动作表现秋天的落叶。

——幼儿在音乐的伴奏下扮演秋天的小树叶随意飞舞。

教师提问：秋天，小树叶是怎样飞呀飞的？

——教师用艺术化的动作扮演秋天的树叶，请幼儿伴唱：教师演示大树妈妈落叶的过程，幼儿进一步感受落叶飘零的意境。

——教师边唱边扮演大树妈妈，幼儿扮演落叶边唱歌曲围着“大树妈妈”飞舞。

活动反思

    首先导入活动让幼儿观看视频，感受树叶飘落的意境，再次出示教学挂图让幼儿感受秋天的美。通过本次音乐活动的开展，明白了，观察引发幼儿的兴趣点，是一节活动成败的关键。学会让幼儿从请粗上收到歌曲本身所蕴藏的美的旋律所感染，在倾听中找歌词，这种类似于捉迷藏的游戏方法，让幼儿在游戏的氛围中既学习了歌曲，又不知不觉的锻炼了倾听能力。