欣赏活动：让爱住我家

活动时间

星期五

活动内容

欣赏活动：让爱住我家

活动

目标

1、乐意参与音乐欣赏活动，感受家庭成员之间相亲相爱的美好情感。

2、通过倾听音乐、动作表现和歌唱参与的形式，体验歌曲和谐、温馨的氛围。

3、欣赏歌曲，感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌曲内容。

活动

准备

1、           幼儿手机家庭成员的集体照片。

2、           音乐《让爱住我家》

活

动

过

程

一、        幼儿围成圆圈做好，一起欣赏各自的家庭照片，比哦那个说说照片是在什么时候照的，交流和家人在一起发生的快乐事情。

二、        欣赏歌曲，感受歌词的温馨、旋律的柔和。

1、提示语：你们的家可真温馨。这里有首歌曲唱的也是一个家，他们的家是什么样的？我们一起来听听吧！

2、教师播放歌曲，幼儿安静倾听。

3、幼儿简单交流感受。

三、再次欣赏歌曲，用语言和动作表达自己的感受。

1、提问：这个家是什么样的？你们喜欢吗》听了之后有什么感觉？

2、待幼儿充分表达自己的想法后，请幼儿跟着歌曲用动作表现自己幸福、高兴、温暖的感觉。

四、欣赏歌曲中的童声部分，进一步感受歌曲和谐、温馨的氛围。

1、提问：你们听，这是家里的谁在唱歌？

2、随着歌声，教师用肢体动作帮助幼儿熟悉歌词内容。

3、请幼儿说说是谁在唱歌，并试着学唱。

五、完整地随音乐表演。

1、幼儿边欣赏音乐边表演，教师格里幼儿在音乐结尾处与朋友摆出相亲相爱的造型。

2、幼儿分别扮演家庭中的不同角色，随音乐表演。

活动反思

   教师首先让孩子在音乐中欣赏“全家福”，并介绍自己的“全家福”；第二遍引导孩子听歌曲中的人物：爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。然后和孩子们一起讨论和爸爸妈妈是如何相爱的？之后引导孩子们一边欣赏歌曲，一边试着用动作来表达爱，让幼儿在温馨甜蜜的氛围中体验家庭中的亲情。最后对活动内容做了进一步的提升，让孩子指导每个人不仅有幸福的小家，还有幸福的大家，说一说幼儿园的这个大家庭。但是活动中及时对幼儿关注的还不够，对孩子引导性的语言也需加强。