蝴蝶（绘画）

活动时间

周二下午

活动内容

美术活动：蝴蝶（绘画）

活动

目标

1、愿意参加美术活动，体验绘画带来的成功感。

2、通过活动知道对称的特征装饰蝴蝶的翅膀。

3、能提高观察能力，大胆绘画。

活动

准备

1、材料准备：记号笔，蜡笔、画纸，图片。

活

动

过

程

1、谈话引出。

今天森林里可热闹了，鸟王国在举行庆祝活动，表扬一年中功劳最大的鸟。可是他们没有奖牌可发，想请小朋友帮帮忙，你们愿意吗？

鸟王说：“我们觉得春天里的蝴蝶是最漂亮的，就帮我们涉及一些蝴蝶的奖牌吧。”

2、引导观察，发现蝴蝶的特征。

鸟王要我们设计什么呀？你们来说说蝴蝶是怎么样的？老师这里有两块奖牌我们一起来看一看，你发现了什么？

教师小结：蝴蝶的翅膀是对称的，颜色一样，形状大小一样，连放的位置也一样。只是方向不同。

3、教师示范讲解。

教师出示范例，我们要用对称的方法把另一个翅膀装饰好。来说说看这里画什么？（老师示范或幼儿画）

4、交待要求，幼儿作画、 教师巡回指导。

老师为大家准备了蝴蝶形状的纸，请小朋友用对称的方法设计出漂亮的蝴蝶奖牌。

5、讲评，活动结束。

活动

反思

在本次活动中主要是让幼儿掌握对称的画法，以故事情节的方式引出主题，通过观察，教师示范幼儿了解了对称的装饰的画法。在幼儿绘画环节，发现本班孩子能根据老师提的要求来作画，但是装饰太单一，还需多观察，争取下次幼儿在装饰的时候不会太单一。