荷花荷叶几月开

活动时间

周五上午

活动内容

语言活动：荷花荷花几月开（听说游戏）

活动

目标

1、轻松愉快地游戏，快乐的和同伴相互游戏。

2、用“XX花儿X月开”的句式，大胆而又正确地说出各种花儿几时开放的短句。

3、巩固有关四季花卉名称的知识。

活动

准备

1、经验准备：幼儿于活动前丰富有关四季花卉名称的知识。

2、物质准备：荷花一朵

活

动

过

程

1、出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游戏儿歌，激发幼儿的兴趣。

2、引导幼儿开展游戏活动。

教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。

3、进行游戏活动“荷花荷花几月开”。

——让幼儿坐成半圆形，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一到两遍。安排幼儿站成大圆圈，幼儿手拉手边前边后摆动边问：“荷花荷花几也开？”教师指定一幼儿为领头的，然后依次轮流回答，方法同上，最后，花仙子拍一下第八位幼儿的手，游戏就可继续进行。

活动反思

《荷花荷花几月开》是一次游戏活动，孩子们非常喜欢这个游戏能够  轻松愉快地和同伴相互进行游戏。对于句式“XX花儿X月开”，对我们班孩子来说比较简单，能够很快的掌握此句式，本次活动前的经验准备如果对各种花卉的名称知识了解得更多一些活动中孩子的回应会更丰富一些。