语言活动

活动时间

周一上午

活动内容

语言活动：这是谁的工具（谈话）

活动

目标

1、喜欢与人交流，大方地在集体面前发表自己的见解。

2、能够认真倾听同伴谈话，了解谈话的内容和有用的语言信息。

3、清楚连贯地谈论自己对各种职业的人所用工具的认识，进一步了解成人的劳动。

活动

准备

1、经验准备：幼儿已初步了解有关劳动工具的知识。

2、物质准备：成人劳动的工具3-4件。

活

动

过

程

1、教师用预先准备好的工具做劳动的动作，以提问的方式提出话题：刚才老师拿了什么工具在干什么？这些工具是谁用的？

2、幼儿分成若干组进行自由交谈。教师提醒幼儿自己商量谈话次序轮流谈话。

3、教师引导幼儿拓展谈话范围。

（1）组织幼儿集中谈话。

（2）用提问的方式帮助幼儿拓展谈话的内容。

提问：你们还见过哪些人用什么样的工具劳动？

4、教师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。

5、幼儿根据新的谈话经验进行谈话。

6、幼儿自选1-2种工具进行操作，体会成人的劳动。    

活动反思

  本次活动虽然比较贴近生活，但孩子们真正所接触到的工具还是比较少的，虽然对工具的了解也相对较少，但是从孩子们大方地在集体面前发表自己的见解可以看出孩子们对待这些工具是非常感兴趣的。对于自己比较了解的工具如医生所用的，厨师所用的工具孩子们能够清楚谈论所用工具的认识，在倾听同伴谈话还不够耐心比较喜欢插话语。