社会活动

活动时间

星期二

活动内容

十二生肖（社会）

活动

目标

1、喜欢十二生肖。知道属相是中国特有的民俗文化。

2、初步感知十二生肖一年一种属相、十二年一个轮回的规律。

3、初步了解十二生肖中的动物及生肖排列顺序。

活动

准备

教学挂图。

活

动

过

程

1、谈话导入活动。

——说说自己知道的十二生肖。

——说说自己及家人的属相。

提问：你知道自己、爸爸妈妈、爷爷奶奶的属相吗？为什么有的人的属相是一样的呢？

——教师进行小结。

2、听赏故事，了解十二生肖的排列顺序。

——请幼儿观看挂图听故事。提问：十二生肖是按什么顺序排列的？

——请幼儿尝试讲述十二生肖的排列顺序，并动手排一排。

活动反思

   本次活动需要幼儿有一定的经验准备，了解自己的生肖及家人的生肖，但是整个活动过程略显枯燥单一，有很多孩子们喜欢的动物但是孩子们的积极性还不是很高。如果把孩子们的生肖做一个简单的统计，他的生肖跟我的一样，你的生肖跟我的也一样，让孩子们更直观的了解，我想他们会更好奇知道为什么有的人属相是一样的？了解十二生肖的排序应作为本次活动的重点，但是突破难点的方法策略较少，在此环节应加入相关游戏让孩子们来巩固，会让孩子们尝试排序时更加轻松。