跳舞的人

活动时间

周二下午

活动内容

美术活动：跳舞的人

活动

目标

1、通过欣赏、感受、表现跳舞的人，体验会绘画活动带来的快乐。

2、能自主宣召喜欢的材料表现天舞的人。

3、尝试通过画画表现人在跳舞时的动态。

活动

准备

1、幼儿在活动前有过画人物的经验，知道人物的基本结构。

2、课件图片（各种不同动态跳舞的人）；轻音乐、油画棒、水彩笔、记号笔、水粉颜料、桶子、色卡纸、绘画纸、牛皮纸等。

活

动

过

程

1、室友在欢快的音乐声中跳舞进入活动室，然后定格动作相互欣赏。

你们跳的动作真美，看看自己的朋友，说说你喜欢谁的动作？

2、欣赏各种舞蹈图片（独奏、印度舞、千手观音跳舞等）。

（1）    他们在干什么？他跳舞的动作是什么样子的，？你能学一学吗？

（2）    教师引导幼儿观察其动态特点，并适时小结。

3、欣赏表现舞蹈的绘画作品，并进行讨论。

（1）    欣赏绘画作品。

（2）    现在我们要来画跳舞的人，你想画什么样的跳舞的人呢？

（3）    幼儿自主作画，教师巡回知道，鼓励幼儿大胆表现舞蹈的人的动态。

4、欣赏、评价作品。

（1）    知道幼儿婧作品贴在展示区，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品。

（2）    组织幼儿集体评价：你喜欢谁的作品？为什么？

活动

反思

活动中教师准备了一些不同的舞蹈照片引导幼儿细致观察，感受了不同舞蹈中舞姿的美。在幼儿绘画的过程中鼓励幼儿大胆进行描绘，并用不同的线条进行装饰，个性地表现各种不同的舞姿。个别幼儿对于人物侧面的描画还需多加引导，教师可利用区域活动时间进行个别指导。