主题活动：我长大了（社会、语言）

活动时间

周一上午

活动内容

主题活动：我长大了（社会、语言）

活动

目标

1、 比较、发现自己的成长与变化，区别自己和别人的不同

2、 用比较清楚连贯的语句表述自己的成长变化，表达自己的感受

3、 感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪。

活动

准备

1、 小朋友儿时的照片和现在的照片。

2、 阅读材料2《我的成长记录》。

活

动

过

程

1、 游戏：猜照片

教师展示幼儿儿时的照片，并告诉幼儿这些照片都是我们班的老师和小朋友，请幼儿逐一猜测照片上的人是谁。教师再出示幼儿现在的照片，请幼儿验证自己的猜测结果，并说说刚才为什么猜不出来。

2、 参观“小时候用品展览”

请幼儿自由参观展览，看一看，试一试，比较一下各自用过的物品，请幼儿自由交流。提问：看了这些物品后，你们有什么感受?

3、 先以小组讨论、再以个别发言的方式引导幼儿分享交流。

请幼儿比较过去与现在的不同点

提问：现在的你与小时候相比，有哪些变化？现在你学会了哪些新本领？

引导幼儿从多方面进行比较（身高、体重、动作、自理能力、兴趣、本领等）必要时请幼儿表演一下。

教师小结，引出讨论话题：你们喜欢自己的这些变化吗？你还会变吗？你希望自己将来变成什么样子？

活动

反思

本学期本班小朋友从中班升入大班，小朋友们都看着长大了。本次活动我收集了很多幼儿很小时候的照片，供他们欣赏。其中有很多的小朋友都认不出照片上的是谁了。通过活动小朋友们都意识到自己长大了，很多地方都发生了变化，懂得自己的事情自己做了。在活动中小朋友们表现的很积极，都能大胆的说出自己小时候发生的一些趣事和自己长大后的一些变化。