阅读活动：它们是用什么做成的（二

活动时间

周五上午

活动内容

阅读活动：它们是用什么做成的（二）

活动

目标

1、 喜欢观察生活中的物品材质，愿意感知和认识。

2、 尝试为不同的物品按材料进行分类。

3、 懂得目录的作用，初步学会使用目录。

活动

准备

教师准备大书《它们是用什么做成的》、操作材料：塑料玩具、钥匙、纸玻璃瓶等。

活

动

过

程

1、 引导幼儿学习目录。

2、出示各种材质的物品导入活动。幼儿自由进行分类。

3、阅读大书

4、引导幼儿根据物品材质进行第二次分类。

（1）幼儿再次将物品进行分类

——刚刚我们都学习过了这些材料都是用什么做成的，那现在我想你们再来分一分，把相同材料做成的物品放在一起。

——老师给你们准备了4个筐子，我们来看看写了什么，有的写了金属、塑料、纸、玻璃。那请你们把桌子上的这些分分看看它们的家在那里。

（2）小结，归纳

——你们都帮它们找到了自己的家，其实在我们生活中还有很多的东西，都是用不同材料做成的。请你们回去再找找看，回来告诉老师。

活动

反思

这是这个读本的第一次活动，活动中教师将重点放在了表演和读本内涵的挖掘上，孩子们能用自己独特的想法来表达读本，并通过肢体动作来诠释读本。幼儿的阅读习惯较好。