音乐活动：小手爬（复习）

活动时间

星期一

活动内容

音乐活动：小手爬（复习）

活 动

目 标

1、感受、表现旋律的变化，创造动作的表现方式。

2、感受创造、表演、游戏带来的快乐。

活 动

准 备

音乐旋律，活动前已经学过歌曲。

活

动

过

程

1、 幼儿跟着电子琴唱这首歌曲，并模仿教师一拍一拍的边唱边做相应的动作。

2、 尝试创造动作的表现方式。
“小手除了能爬以外，还能做怎么样的动作呢？”
如：走、跑、跳、滚、等，按照音乐的节拍边唱边做想出来的动作。

3、 游戏《小虫爬》
“现在我们的小手来当小虫，想想会在哪里爬？”
向上爬到什么地方？——肩膀、脸蛋……
向下爬到什么地方？——膝盖、大腿……
跟着歌曲做相应的动作表演。
活动提示：提醒幼儿注意，两组动作中，一组是越爬越高，一组是越爬越低，等幼儿做熟后，再让他们创造动作歌词。

活 动

反 思

活动开始当我提问《合拢放开》这首歌曲会不会唱了的时候，班上好多个孩子就已经拿出小手来，“合拢放开、合拢放开”的唱开了，这些孩子的动作一下子就把其他的孩子们的记忆唤醒了，孩子们的精力一下子就集中了起来。因为在上一次的活动中就已经初步地加上了动作，所以孩子们对动作一点都不陌生，这一次把要求提得更到位了以后，孩子们的动作也做得更好看、更准确了。在这些动作中孩子们最感兴趣的也就是最难的地方就是“爬呀爬呀爬到头顶上。