阅读活动：闻来闻去（一）

活动时间

周一上午

活动内容

阅读活动：闻来闻去（一）

活动

目标

1、逐页阅读大书上的文字，并理解文字内容。

2、知道小狗找到小布猴是依靠灵敏的嗅觉。

3、喜欢分享阅读，并能独立看书。

活动

准备

《闻来闻去》大书和小书。

活

动

过

程

1、教师出示大书，教师和幼儿一起翻看大书内容。

组织幼儿讨论：爸爸送给妮妮什么礼物？这只小狗喜欢做什么？妮妮喜欢这只小狗吗？为什么？妮妮喜欢什么呢？

2、教师和幼儿一起逐页翻看大书，注意观察一些细节，如故事发生的地点、人物和动物的表情等。

3、分发小书、幼儿独自阅读，教师进行巡视知道。

4、教师小结。

活动

反思

《闻来闻去》这本书主要是讲一个小女孩子由之前不喜欢小狗到后来喜欢小狗的故事。在大书导读的过程中，我一次次的引导孩子们猜测后面可能发生的事情，让孩子们思维得到发展，在讲述时要求孩子们完整的讲述，从而培养良好的语言表达。这本书页数比较多，每一页都有重点，因此时间把握上还有些不够，每一次提问还应该更精确些。