阅读活动：春节（二）

活动时间

周一上午

活动内容

阅读活动：春节（二）

活动

目标

1、进一步理解儿歌的内容和结构。

2、能够有节奏地朗诵儿歌。

3、扩展儿歌的内容。

活动

准备

大书、反映春节其他习俗的图片等，小书

活

动

过

程

1、教师让大家回顾一下上节课将的故事，然后再带小朋友一起读几遍书上的汉字，并让小朋友比较一下两者有什么样的区别。必要的时候，可以多读几遍。教师要让幼儿明白儿歌表现的是故事的主要内容，但语言更简练，更有节奏感。

2、阅读示范：在阅读文字的时候，可以请幼儿拍手进行伴奏，让幼儿感知儿歌的节奏，也可以请幼儿个别领读示范。

3、教师将小书发给幼儿，请幼儿自行阅读，教师进行个别的指导。

4、让幼儿把书上反映的有关过年的习俗找出来，并让幼儿想想还有哪些东西是画面没有反映出来的，如给压岁钱、包饺子。

5、扩展图书内容；教师帮助幼儿把有关过年的其他习俗加入图书中，并学习运用一些橘子来表达，如：包饺子，逛庙会，说声恭喜发财，道声吉祥，给压岁钱啦！

活动

反思

再次组织小朋友一起阅读《春节》这个读本时，我主要是让孩子们学习儿歌，并掌握朗诵儿歌的节奏，同时卡站图书内容，让孩子们根据已有的经验和我们地方特色讲述过春节我们还会干些什么？孩子们讲出了：恭喜发财，红包拿来，也就是给压岁钱。其实还可以准备一些其他地方的特色，用幻灯片的形式展示给孩子们，比如说广州那边春节就会有花展等。