阅读活动：礼物

活动时间

周五上午

活动内容

阅读活动：礼物

活动

目标

1、喜欢阅读这个读本，愿意主动和他人分享。

2、能发现礼物的包装和动物之间的联系，并根据这种联系预测故事情节。

3、了解赠送礼物和接受礼物的相关礼仪。

活动

准备

各种礼品盒，大书

活

动

过

程

1、导入活动：

将全班幼儿的《礼物》小书用包装纸包成一份礼物的样子，给幼儿呈现礼物，讨论有关礼物的话题。

2、拆开礼物，给幼儿分发小书。

3、初次阅读图画，让幼儿独立阅读自己的小书，并思考问题：是谁在送礼物？他送出了几份礼物？这些礼物都是送给谁的？

4、 请幼儿概括故事内容，教师注意用上面的几个问题引导幼儿回忆和讲述，有需要的话，教师可以把幼儿对这几个问题的回答进行记录和分类。

5、大书阅读：幼儿逐页阅读大书上的文字，教师注意指读与示范。

6、教师小结。

活动

反思

    活动中孩子们能认真观察画面，并按一定的阅读顺序进行阅读。在阅读小书时孩子们能安静、仔细的阅读。通过教师的引导，孩子们能发现礼物的包装和动物之间的联系，并根据这种联系预测故事情节。