美术活动：泥工《 圆圆的汤圆》

活动时间

周四上午

活动内容

美术活动：泥工《 圆圆的汤圆》

活动

目标

1、孩子们喜欢泥工活动，感受泥工的乐趣。

2、学习团的技能来塑造汤圆。

3、能边念儿歌边搓汤圆。

活动

准备

盘子、幼儿人手一盒橡皮泥

活

动

过

程

一、魔术魔术变变变

教师出示面泥，告诉幼儿：“今天，我们要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”教师手藏身后，团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。

二、幼儿学习团汤圆

1、幼儿自主“变”汤圆。

老师会变出汤圆，你们想变魔术吗？我们一人拿一块彩色面泥，自己变变，看谁能变出汤圆。

2、教师教幼儿团汤圆

团汤圆是有秘诀的——

（1）从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃

（2）边唱歌谣边团：“手心转呀转，团团团汤圆，我团的汤圆圆又圆，你团的汤圆圆不圆？”

（3）幼儿基本完成，大声回答：“圆！”由此体验团成汤圆带来的成功体验

三、幼儿练习团汤圆

1、教师边引导幼儿唱儿歌，边指导幼儿正确的团圆方法。

2、提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里，比比谁团得多，团得圆

四、送汤圆去展览

幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班，请他们参观，欣赏。最后将汤圆送到娃娃家。

活动

反思

橡皮泥就像哈利波特的魔法石一样,充满了无数的可能性。我们班的孩子一听说要玩橡皮泥就高兴得叫起来， 其实用橡皮泥捏成汤圆对于我们班的孩子是很简单的，在活动中我看到大部分孩子都会捏、搓汤圆，我就提高了难度，让它们搓出大小不一的汤圆并进行排序，讲我们学习的数学整合到里面去，孩子们的兴趣一下子就太高了。