科学活动：水变甜了

活动时间

星期四

活动内容

科学活动：水变甜了

活动

目标

1、对溶解现行产生兴趣，愿意思考“水是怎么变甜”这一问题。

2、通过观察糖在水中溶解的过程，品尝水的味道的改变，能大胆地用语言表达自己的发现。

3、初步感知糖在水中的溶解现象。

活动

准备

每人一杯白凉开水、白砂糖、冰糖若干，空杯子6-8个；两只透明的大杯子，分别装有白凉开水和糖水。

活

动

过

程

1、幼儿猜测验证，哪杯谁是甜的。

（1）教师出示两只分别装有白凉开水和糖水的杯子，请幼儿猜哪杯水甜，哪杯水不甜。

（2）教师请6~8个幼儿来尝味道，分辨出哪杯水甜，哪杯水不甜。

（3）教师提问：刚才大家猜的时候为什有有人猜错呢？

2、幼儿动手操作，将白凉开水变甜。

（1）教师请幼儿喝桌上每人一小杯的白凉开水，提问：有没有甜味？引导幼儿思考，怎样让水变甜？

（2）教师出示白砂糖和冰糖，请幼儿说说它们的样子，猜猜把它们放到水里去会怎样。

（3）幼儿动手操作、观察，自由表达和交流自己的发现。教师巡回知道。

（4）师幼讨论：糖怎么不见了？它真的没有了吗？

（5）大家一起品尝自制的甜水。

3、教师帮助幼儿拓展经验：还有哪些东西可以让水变甜。

活动

反思

整个活动主要是要让幼儿通过观察发现糖在水里溶化化的现象，活动前我为幼儿准备了一些糖，为了让幼儿能够更好的观察到溶化的现象，特意还准备了透明的杯子。 在导入部分，我首先出示了分别装有白凉开水和糖水，请幼儿先观察，后品尝。通过品尝，能说出其中的味道。引导幼儿讨论：糖到哪里去了？大部分幼儿都说被水吃掉了，继续引导，最后拓宽了幼儿的经验，看看哪些东西可以让水变甜？启发幼儿回家后请爸爸、妈妈一起观察和品尝。