科学活动：好玩的石头

活动时间

星期四

活动内容

科学活动：好玩的石头

活动

目标

1、对随处可见的小石头产生兴趣，乐于摆弄小石头。

2、能通过多种感官感知石头的显著特征，会用“光滑的、粗粗的、硬硬的、凉凉的”等词语或简单句子描述自己的发现。

3、初步了解小石头的表面特征，简单区分小石头的不同，尝试将石头按大小排序。

活动

准备

1、幼儿能区分多样物体中哪个最大、哪个最小。

2、教师准备：小筐子人手1个；大小、形状等不同的小石头且安全隐患的户外场地。

活

动

过

程

1、幼儿捡一捡，说一说。

（1）每人拎个篮子到户外场地，捡小石头撞到自己的篮子里。

（2）教师鼓励幼儿与朋友交流：最喜欢哪块石头，为什么喜欢。

2、幼儿看一看，摸一摸。

（1）教师引导幼儿看一看，说一说，自己捡的小石头是什么样子的？上面有什么？

（2）教师引导幼儿摸一摸，说一说：自己的小石头摸上去感觉怎么样？

（3）教师鼓励幼儿看一看、摸一摸朋友捡的石头是什么样子的。

3、幼儿掂一掂，敲一敲。

（1）掂一掂自己的小石头哪一个最重。

（2）任意拿两个石头敲一敲，看石头能不能敲碎。

4、幼儿数一数，排一排。

（1）数一数自己捡了几个石头，相互比一比谁捡的最多。

（2）将小石头按大小排序。

活动反思

由于天气下雨，小朋友不能到户外体验捡小石头的乐趣，所以设计的第一个环节就没有实施。取而代之的是老师展示自己捡来的各种各样的石头，孩子们观察之后用手摸了摸小石头，活动中孩子们能用自己“光滑的、粗粗的、硬硬的、凉凉的”来描述对小石头的感知。