平平安安过马路（自身安全）

活动时间

星期一

活动内容

平平安安过马路（自身安全）

活动

目标

1、有自觉遵守交通规则的意识。

2、有识别红绿灯指示的能力。

3、认识红、绿灯及人行横道线，学习过马路。

活动

准备

教师准备自制红绿灯一个；十字路口平面图一幅；红色、绿色、黄色圆形卡片各1个。

活

动

过

程

1、幼儿认识红绿灯、人行横道线。

（1）幼儿集体观察平面图。

老师提问：图上有什么？

（2）老师引导幼儿认识人行横道线、红、绿、黄灯。

2、幼儿了解过马路的方法。

（1）老师提问：小朋友，你会不会过马路？老师引导幼儿说出过马路要走人行横道线。

（2）老师操作自制红、绿灯，识别红、绿灯的标志，并告诉幼儿红灯亮了，要停；绿灯亮，才能向前走；黄灯亮时还要等一等。

3、老师操作“红、绿灯”幼儿玩游戏“小司机”。

幼儿扮演“小司机”，看老师操作自制的红、绿灯，幼儿看红、绿灯的转换“驾驶汽车”，看到“红灯”就要停，看到“绿灯”可继续“开车”。

4、老师评价活动中幼儿的表现，并告诉幼儿在生活中过马路时一定要注意自身安全。

活动反思

在日常生活中，幼儿和爸爸妈妈会一起过马路，在无意识中，体验过过马路的感觉。在活动中，幼儿对于实际操作中比较感兴趣，并且都想去拿制作的红绿灯过把瘾，有探索的欲望。幼儿过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。幼儿应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任幼儿在道路上玩耍。