美术：小可爱的小金鱼（绘画）

活动时间

星期五

活动内容

美术：小可爱的小金鱼（绘画）

活动

目标

1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。

2、在观察、分析的基础上了解金鱼的各部分形态特征。

3、知道在换色时棉签放回原来的颜料中，巩固绘画常规。

活动

准备

金鱼图片若干、红、黄、橙、绿颜料每组一份、白纸、棉签、。

活

动

过

程

1、出示金鱼图片，引起幼儿兴趣。

教师：小金鱼在我们班做客，请你们来给小金鱼画张像，好不好？

2、引导幼儿观察金鱼。

（1）教师指导语：小金鱼是什么样子？引导幼儿用几何图形概括金鱼身体各部分特征。提问：小金鱼的头、身体和尾巴分别像什么形状？

（2）教师出示棉签和颜料并交代活动要求。

教师：选择你喜欢的颜色为小金鱼画像，看看哪条小金鱼最好看！

3、教师鼓励幼儿大胆绘画，表现出金鱼的主要特征。提醒幼儿要将金鱼的各个部分连结在一起；作画时保持身上、桌上干净整洁。

4、幼儿互相欣赏、评价作品。

活动反思

活动时我给孩子们带来了一玻璃缸金鱼，让孩子们观察，对于这几个小客人的到来孩子们兴奋不已。观察时孩子们都很认真能够认真观察并说出金鱼的外部特征，但是在绘画换色时总是把各种颜色弄混，绘画常规有待提高。