术活动：碰一碰（歌唱）

活动时间

星期二

活动内容

艺术活动：碰一碰（歌唱）

活动

目标

1、学习用自然、大方的声音演唱歌曲，体验歌曲的趣味性。

2、能大胆创作与朋友碰到的地方。

3、熟悉旋律及歌词，初步学习在节奏处填词。

活动

准备

布娃娃一个

活

动

过

程

1、教师出示布娃娃，引入活动。

提问：它是谁？想跟它做朋友吗？你会怎样跟布娃娃做朋友？

2、教师帮助幼儿熟悉歌词。

（1）    教师做手指游戏，边朗诵歌词。

（2）    提问帮助幼儿熟悉歌词。

指导语：刚才老师用什么地方碰了身体了什么地方？

3、学唱歌曲。

（1）    教师范唱一遍，幼儿欣赏。

（2）    教师带唱，幼儿学唱。

（3）    提问：碰哪里？

4、完整演唱歌曲。

（1）    提出演唱要求。

（2）    幼儿集体演唱歌曲。

（3）    请个别幼儿在集体前演唱歌曲。

活动

反思

教师以娃娃找朋友导入活动来吸引孩子的注意力。孩子们能积极、愉快的参与到活动中。教师做手指游戏来帮助孩子记忆歌词，歌曲的歌词、旋律都非常的简单，孩子们很快能跟着教师的钢琴演唱歌曲。在后面的歌词创编“碰哪里”时，教师引导幼儿用自己身体的什么地方去与碰朋友碰一碰。幼儿的兴趣很高，能够说出身体不同部位。