分享阅读：《天气》（拓展活动

活动时间

星期五

活动内容

分享阅读：《天气》（拓展活动）

活动

目标

1、复习阅读小书，养成良好的阅读习惯。

2、能用简单的语言描述出各种天气的特征。

3、知道在不同的天气里穿什么衣服，可以进行什么活动。

活动

准备

教师自制的表格，和不同天气的图例、各种生活图例

活

动

过

程

a)    在教师引导下，幼儿复习阅读小书。

b)    复习认识各种天气图例，在教师的引导下，请幼儿用简单的语言描述出各种天气的特征。

c)    教师出示“天气与生活”的表格，并出示雨衣、雨鞋、雨伞、棉衣等物品图片和堆雪人、坐雪橇、野餐等活动的图片，请幼儿把这些图片贴在表格中对应的天气图例后。（教师先示范一两个，再请幼儿来完成）。

d)    教师和幼儿一起检查，并对幼儿进行鼓励和表扬。

活动反思

本次活动教师以提问形式导入活动：“孩子们，你们看看，今天是什么天气啊？”大部分孩子能迅速的回答“是晴天”。在复习阅读小书环节，孩子能按教师要求用正确的方法看书，对各种天气图列掌握较好。在玩游戏“找朋友”环节中，大多数孩子能将物品图片准确的贴入相应的天气图列表格中，几个孩子还需个别引导。