手腕转动

活动时间

星期二

活动内容

音乐活动：手腕转动

活 动

目 标

1、感受手腕转动的优美，激发对舞蹈的兴趣。

2、学习手腕转动的动作，随着音乐变化而变化动作。

活 动

准 备

1、小朋友自己掌握了舞蹈的基本手势和手腕转动。

2、教师准备CD或者音乐磁带，熟悉律动做法。

活

动

过

程

1、教师弹奏“这是小兵”的音乐，小朋友表演入室。

2、小朋友练声|小鸡叫、小鸭叫、小猫叫“。

3、教师表演一次新律动”手腕转动“。

4、小朋友熟悉音乐，听教师弹奏曲子3次，拍手、拍肩、跺脚各1次。

5、教师带小朋友学习基本动作。

6、教师带小朋友配上音乐学习律动。

（1）边唱音乐做什么动作？做几次动作说明清楚。

（2）分段进行练习，动作讲解要清楚。

7、教师弹奏，边让小朋友变换动作进行练习。

8、集体表演新律动”手腕转动“1次。

活 动

反 思

幼儿律动大多简单易学，适合于孩子们表演。通过这次我活动我觉得我们应摒弃逐句教学的传统教学，虽然小班的孩子经验比较少，但在老师示范了基本动作后，可以放手让孩子创编。我们要从小就培养孩子有一对会听的耳朵，有一双会看的眼睛，有一个会思考的大脑，让孩子们在自由、宽松的环境下尝试唱唱、跳跳、自编、自创，而教师则在恰当时机给予音乐基本知识的传授和点拨。