吹泡泡

活动时间

星期一

活动内容

健康活动：吹泡泡

活 动
目 标

1、感受大家一起合作双手拉成圆圈的乐趣。

2、学习按二个内容的提示进行变化动作。

活 动
准 备

1、教师准备吹泡泡水一瓶。

2、小朋友有吹泡泡的经验。

活

动

过

程

1、教师带领小朋友到户外草地上集合，随着音乐做模仿操“太阳公公起得早”。

2、教师用语言激发小朋友玩游戏的兴趣。

今天老师要带大家玩一个好玩的游戏，游戏名字叫做“吹泡泡”，先看老师吹泡泡，用泡泡水吹一吹，让小朋友玩一玩泡泡，追泡泡，捧泡泡，接泡泡，看泡泡等。

3、教师启发小朋友们说一说看到的泡泡。

（1）老师吹的泡泡又些什么颜色？

（2）泡泡是什么形状的？

4、教师带小朋友来玩吹泡泡的游戏。

（1）教师带小朋友朗诵儿歌，讲解儿歌，带小朋友试玩2~3次。

（2）教师变解释边示范，指导双手伸出来手牵手，吹成小泡泡时向圆圈中间走，吹成大圆圈时往后退，但不能退得太快，要紧紧拉着受，不能松手。

（3）教师带小朋友练习吹泡泡，注意按儿歌的内容进行动作。

5、教师根据小朋友的兴趣，决定玩游戏的次数。

活 动

反 思

吹泡泡这个活动小朋友们很喜欢，他们看到泡泡从管子里吹出来时特别的兴奋，他们觉得这真是太神气了。本来活动的过程里有小朋友自己取材料来操作的环节，但是我觉得我们班的孩子能力还有些弱，如果让他们自己操作，有些孩子可能会将泡泡液吸到嘴巴里，所以为了预防意外的发生，又让幼儿体验自己吹泡泡的乐趣，于是我决定了让幼儿到老师这边来吹。

还有一个环节里发生了一点的小插曲，我在让孩子去抓泡泡时，由于泡泡吹出来的不是很多，小朋友就挤在一起你推我，我推你的很危险，于是我就让孩子们想办法，让泡泡不要飘到地上让它飞到天空中去，这样泡泡会很高兴的。这么一说，有的幼儿立刻用手去挥泡泡，可是一不小心就把泡泡给打破了，于是我就停下来问，谁有更好的办法，小朋友就想到了用嘴去吹的办法，然后我们就开始用嘴吹，结果泡泡真的飞上天去了，小朋友们看得可开心