歌曲:《秋天》(复习)
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
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活动内容 |
歌曲:《秋天》(复习) |
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活 动
目 标 |
1、在游戏中体验与教师、同伴扮演角色进行互动所带来的乐趣。
2、通过教师、同伴的启发,能尝试创编树叶飞舞的不同姿态。 3、在与教师的共同游戏中,明确游戏的规则,知道“树叶轻轻睡地上”时,身体要蹲下来并静止不动;知道“当自己扮成树叶被扫帚扫到”时,要轻轻移至场地中间。 |
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活 动
准 备 |
干净的扫帚、幼儿用书《秋天》、一片大的树叶、音乐碟片
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活
动
过
程
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1、幼儿集体复习演唱《秋天》。
2、出示大树叶,抛向空中,引导幼儿观察树叶飘落飞舞的样子。并引导幼儿创编树叶飞舞时的不同动作。
3、教师引导幼儿玩“扫落叶”的游戏。
(1) 教师出示扫帚,扮成清洁工的模样,激发幼儿的游戏兴趣。
师:瞧!我是谁?拿着扫帚来干什么?(扫落叶)
(2) 师幼共同讨论并明确游戏规则:当唱到“树叶轻轻睡地上”时,身体要蹲下,静止不动,被扫到的“小树叶”要轻轻地移到场地中间,变成一堆树叶。
(3) 教师扮演清洁工,幼儿扮演小树叶,教师边清唱歌曲,边带领幼儿玩“树叶飘与扫落叶”的游戏。重点帮助幼儿明确被扫到的“小树叶”要移到场地中间的规则。
(4) 教师放音乐碟片,带领幼儿再次玩游戏1~2遍。
4、幼儿用好听的声音再次复习演唱歌曲,活动结束。
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活 动
反 思 |
本首歌曲相对比较长,孩子们对歌词记忆不是很牢固。此次活动我主要以巩固歌曲、通过教师、同伴的启发,能尝试创编树叶飞舞的不同姿态为主要目的。歌曲的旋律优美,孩子都非常喜欢这首歌。大多数孩子能积极的参与到活动中,并能在演唱过程中添加自己创编的动作 | |
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