歌曲:《小花狗》
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
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活动内容 |
歌曲:《小花狗》 |
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活 动
目 标 |
1、体验歌曲幽默诙谐的曲风。
2、学习演唱歌曲,能在歌曲最后一小节结尾处叫“汪汪”。 在教师的语调、体态动作暗示下,尝试边唱边按歌词内容做动作,学习按乐句变换做动作。 |
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活 动
准 备 |
小花狗、肉骨头的图片
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活
动
过
程
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1、幼儿听教师范唱歌曲《小花狗》,熟悉歌词。
(1)教师清唱歌曲,(师:来了一位小客人听听它是谁?汪汪!)(2)教师提问,引导幼儿回忆歌曲内容。(师:歌里唱的是谁?小花狗在做什么?)
(2)教师引导幼儿一起完整的朗诵歌词,熟悉歌词的内容、顺序。(师:我们一起把歌词连起来说说看。)
2、幼儿按歌词创编动作。
教师逐句唱歌,引导幼儿分句创编动作。(师:小花狗是什么样子的?谁会用动作表示?“蹲在大门口”怎样做动作?“两眼黑黝黝”怎样做动作?“想吃肉骨头”怎样做动作?我们来学学小狗吧!)
3、教师带领幼儿共同边演唱歌曲边做动作。教师用表情、体态强调每句句首歌词重音,并运用动作提示幼儿一拍一拍地按乐句做动作。 4、幼儿边做动作边表演歌曲。 |
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活 动
反 思 |
本首歌曲诙谐有趣,孩子们很感兴趣,都能积极的参与到活动在中。在活动中,大多数孩子能根据歌词的内容创编动作,并且能在集体面前大胆的表演。 | |
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