小动物过冬

活动时间

星期二

活动内容

科学活动：小动物过冬

活 动

目 标

1、尝试用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。

2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干

活 动

准 备

各种取暖的物品（手套、围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干

活

动

过

程

1、师用冰凉的手与宝宝握手，引出主题：比较谁的手冷？谁的手暖？

2、讨论：怎样让老师的手、身体变得暖暖的？

3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖（个别、集体）。

4、以小动物哭声引起宝宝的注意，引发宝宝为小动物准备过冬的物品。

5、游戏：小动物过冬。引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学说：宝宝，现在还冷吗？

6、表扬“妈妈”们的积极表现。动物的情感。

活 动

反 思

在实际的教学过程中，我觉得孩子们的学习状态比较好，这应该是得益于情境的创设吧。教学时，我运用多种形式创设情境，如：教师语言描绘情境、图片展现情境、孩子表演体验情境等等，将孩子带入意境之中，让孩子始终处处在一个比赛游戏的世界里。活动中，孩子们仿佛一群放飞的小鸟，在天空中遨游，情绪高涨，学习兴趣非常高。同时，结合我的引导，孩子们自然而然地把他们所思、所想、所知都说出来了