科学活动：请你摸一摸

活动时间

上午

活动内容

科学活动：请你摸一摸

活动

目标

1、乐于用手感知物体的特征。

2、感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等特征，学习用正确的词语表达自己的感受。

3、学习用触摸的办法感知物体的特征，了解用手摸物体的安全常识。

活动

准备

准备冷、热、软、硬、光滑、粗糙等不同的物体。

活

动

过

程

1、幼儿想办法找出两杯水的不同。

（1）教师提问：桌上的两杯水是一样的吗？你能发现有什么不一样吗？

（2）幼儿通过看、闻、摸等方式探索发现两杯水的不同。

（3）教师提问：你是怎么知道一杯水热、一杯水冷的？如果看到在冒热气的东西应该怎样去做？

2、幼儿摸箱内的物体，感知物体软硬、光滑、粗糙等特征。

3、幼儿摸摸自己的身体，说出自己的感觉。

4、教师引导幼儿想想、议议：在什么情况下不能用手去摸？

活动

反思

在科学活动中，老师采取了变魔术的方式来激发孩子的积极性，同时在变魔术时能让孩子更好的感觉物体的软硬、光滑、粗糙等特征