秋风妈妈与落叶娃娃
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_12__周
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活动时间 |
星期一 |
活动内容 |
健康活动《秋风妈妈与落叶娃娃》 |
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活 动
目 标 |
1、练习走跑交替,学会按发出的信号行动,初步养成遵守纪律的良好习惯。
2、学习用身体动作来模仿和表现秋风吹动小树和树叶的情景。 |
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活 动
准 备 |
1、教师准备风妈妈头饰以及树叶的头饰。
2、教师熟悉游戏的玩法,图片“秋风和落叶”。
3、小朋友观察过秋风和落叶的场景。 |
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活
动
过
程 |
1、教师组织小朋友入室生成一个大半圆形,然后提问:
(1)小朋友,你们现在发现树叶有什么变化吗?
(2)你们看到过秋天的树叶是怎样飞舞的?
2、教师展示图片“秋风和落叶”让小朋友模仿秋风和落叶飞的动作。
3、教师介绍游戏的玩法:
小朋友扮演“小树叶”,老师扮演“秋风妈妈”。当秋风来的时候,小树叶就站起来,四处的散走,当大风来了的时候,小树叶就快跑。当风小的时候,小树叶就慢慢的停下来。
4、教师带着小朋友试玩游戏一次,然后小结再根据小朋友的兴趣决定玩游戏的次数。
5、教师和小朋友一起做放松的活动:“拉个圆圈走走”。 |
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活 动
反 思 |
在玩游戏时,当我交代游戏规则后,我做出风使劲吹的的样子,小朋友飘呀飘,动作各不相同,但非常好看,我说风停了,没想到很多小朋友往地上一扑,而且嘻嘻地笑起来。我想,孩子们没有意识到这样做的不安全和不卫生,只是一味地想着自己看到的树叶宝宝落下来后的确是躺在地上的,如果此时停止游戏或责怪幼儿,则会打消幼儿游戏的积极性。于是,我又学着风妈妈的语气说:“呼呼呼,风妈妈使劲吹,它把地上的树叶都吹了起来,在空中飞舞呢,”孩子们听到后,马上爬起来,快乐的在活动室跑起来,表示树叶宝宝在空中追逐,飞舞。 |
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