走路（歌曲）

活动时间

星期一

活动内容

音乐活动：走路（歌曲）

活 动

目 标

1、体验小动物走路的快乐。

2、学习按音乐节奏模仿小动物进行表演。

活 动

准 备

1、教师带小朋友观察歌曲中动物，了解它们的特征，观察它们的走路。

2、小朋友平时模仿小动物的走路。

活

动

过

程

1、教师弹奏新歌|走路“的曲子，小朋友模仿各种小动物走路入室。

2、小朋友表演律动。

（1）“手腕转动”。

（2）“这是小兵”。

3、小朋友练声：“我爱我的小动物”。

4、教师边唱边表演新歌“走路”一次，激发小朋友的兴趣。

5、小朋友听音乐各自表演走路，让小朋友互相交流、模仿，说一说自己是学什么小动物走路的？

6、教师带小朋友跟着一起朗诵歌曲，教师解释歌词的难点。

7、教师带小朋友一起学习歌曲，也可以启发小朋友组成小组来表演。

8、复习音乐游戏“朋友，你好”。

活 动

反 思

在学念歌词时，虽然再三强调要念歌词而不要做动作，但小朋友就是不按老师要求做，主要

是因为前面给他们动的机会太少，许多孩子感觉不过瘾，所以总想跳，这也与小班幼儿年龄

特点有关，因此，如果在学习中采用多种形式边跳边念，效果一定会更好。