社会活动：我会穿袜子

活动时间

星期二

活动内容

社会活动：我会穿袜子

活动

目标

1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。

2、愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。

3、使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。

活动

准备

袜子若干双。

活

动

过

程

1、帮助袜子找朋友

让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的朋友。教师和幼儿一起讨论

2、学习穿袜子

（1）幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导

（2）请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。

3、幼儿再穿一次，进而教师引导幼儿自己能做的事情要自己做。

4、游戏：碰一碰

师：“小朋友们真棒！给我们的袜子找到了朋友，现在我们也去找个朋友做做游戏吧！”

活动

反思

由于班上的孩子已有一年的小小班的经验，所以大部分幼儿在自理能力方面还比较的强，在活动中我给孩子们准备了各种不同的袜子，请幼儿来观察每双袜子，找找袜子的共同点，以提问的方式来学习穿袜子的正确方法，再请幼儿来给袜子找朋友。在学习穿袜子的环节中，大部分幼儿都能自己穿好袜子，当请幼儿帮助个别穿得不对的幼儿一起找出原因时，发现孩子们还是都知道袜子的正确穿法的。