音乐活动：新疆舞（二）（韵律）

活动时间

星期五上午

活动内容

音乐活动：新疆舞（二）（韵律）

活动

目标

1、喜欢参与音乐律动活动，感受新疆舞音乐特点及舞蹈风格。

2、能在舞蹈过程中互相邀请，并能表现出新疆舞蹈的姿态。

3、在掌握曲膝动作的基础上，学会合拍地做踮步动作，并尝试简单的创编动作。

活动

准备

教学音乐《新疆舞》，图片、视频。

活

动

过

程

1、观看录像，回顾舞蹈动作。

——提问：里面有什么动作？怎么做的？

2、教师示范跳新疆舞，重点引导幼儿观察舞步。

3、教师示范踮步动作，引导幼儿进一步练习巩固踮步。

4、观看新疆邀请舞的录象，丰富幼儿动作，鼓励幼儿自主的邀请自己的好朋友跳新疆舞。

——复习巩固脚的动作。

——教师引导幼儿加上手部动作。

5、全体幼儿跟着音乐完整的表演舞蹈。

——幼儿在欢快的音乐中邀请好朋友跳舞。

——引导幼儿创编不同的动作进行舞蹈。

——活动结束。

活动反思

本次是第二课时，孩子们已经有了经验，并且兴趣浓厚，采用身临其境，调动幼儿学习的主动性。这次让幼儿在已有的基础上，自己发现动作、归纳动作的要领，结果幼儿很快发现：托帽、手腕花、打鼓是新疆舞中最常见的动作，学习主动性油然而生。