社会活动：我和哥哥姐姐一起玩

活动时间

星期二

活动内容

活 动

目 标

1、体验与哥哥姐姐一起进行游戏的快乐。

2、能主动地参与哥哥姐姐的游戏。

活 动

准 备

事先联系好大班的幼儿。

活

动

过

程

1、教师创设情境，导入活动。

拿出请柬，告诉幼儿受到了哥哥姐姐的邀请，要去大班参加游戏。

2、教师带领幼儿到哥哥姐姐班级，和哥哥姐姐一起游戏。

游戏：找朋友

鼓励哥哥姐姐按老师的要求找朋友，鼓励小班的弟弟妹妹不胆怯，大胆的和哥哥姐姐一起玩，交朋友。

3、幼儿感谢

活 动

反 思

来到大班吸引并激发幼儿的活动兴趣。采用以大带小的方式，让我们班的幼儿能更快的融入到活动中来。但在游戏中出现的说与做不一致的情况，更说明了社会性教学不能急于求成，需持之以恒，幼儿虽然已有了分享与谦让的意识，但只停留在口头上，没有落实到实际行动中，要将其转化为自觉的行为，就需要我们成人运用各种方法进行反复加强。