社会活动：我会穿裤子

活动时间

星期二

活动内容

社会活动：我会穿裤子

活 动
目 标

1、体会到自己穿裤子的乐趣。

2、继续发展身体和四肢动作的协调性。

3、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子，学会自己有序地、整齐地穿着裤子。

活 动
准 备

幼儿各自当天所穿的外裤。

活

动

过

程

1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。 这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。 幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。

2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤；教师作适当的讲解。

要点：（1）裤子的前片要向上（或向前方），双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。（2）如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。

3、幼儿边看教师念顺口溜（或自己念），边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。

活 动
反 思

由于班上的孩子已有一年的小小班的经验，所以大部分幼儿在自理能力方面还比较的强，在活动中我请了个别能力强的幼儿来示范、分辨裤子的前后，这样来提高幼儿的参与的积极性，在练习穿裤子的同时我还教了幼儿一首关于穿裤子的顺口溜，让幼儿能从顺口溜中更好的掌握穿裤子的方法，但仍有个别幼儿不愿自己动手做，如蒋雨露、何沁璇等小朋友，需与家长沟通共同来提高孩子的自理能力。