语言： 爱唱歌的小麻雀

活动时间

星期二

活动内容

活 动

目 标

1、  理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感，懂得别人睡觉时不要吵醒别人。

2、  愿意和教师一起讲述故事，学说故事中的对话。

活 动

准 备

1、教师准备：头饰、故事里角色的卡片、背景图大树。

活

动

过

程

1、  教师激发幼儿听故事的愿望。

（1）       以有经验的回顾，出示头饰幼儿说出名称。

（2）       引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。

2、  教师第一遍完整讲述故事，帮助幼儿了解故事内容。提问：故事的名称是什么？故事中有哪几个动物？第二遍讲述故事提问：谁住在最上面？它的下面是谁？谁住在最下面？

3、  帮助幼儿理解故事。教师提问：小麻雀听到朋友叫它不要唱歌，就想下去问个明白，它往下飞，第一个看见小麻雀说了什么？猫头鹰又说了什么？（按照故事中小麻雀往下飞的线索依次提问）

小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌？

故事中的小麻雀是怎样一次又一次往下飞的？

（结合画面操作，帮助幼儿感受文学作品语言的丰富：往下飞---又往下飞---继续往下飞---再往下飞）

4、  学习完故事，迁移作品经验，讨论别人睡觉的时候我们应该怎么做？

活 动

反 思