科学活动:它是谁的宝宝
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_9__周
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活动时间 |
星期四 |
活动内容 |
科学活动:它是谁的宝宝 |
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活 动
目 标 |
1、对动物的外形特征感兴趣。
2、在观察中发现动物宝宝与其动物妈妈的异同。 3、初步了解同种动物出生期与成年期的不同。 |
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活 动
准 备 |
教学图片《动物的宝宝》。 |
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活
动
过
程
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1、幼儿帮小动物宝宝找妈妈。
(1)教师出示小动物图片,让幼儿逐一认识。
(2)教师出示动物妈妈图片,分别请个别幼儿帮小动物找妈妈。
(3)幼儿发表意见,检查都找对了没有,并匹配好。
2、幼儿比较动物宝宝与动物妈妈的异同。
(1)教师提问:动物宝宝和它的妈妈长得一样吗?哪些宝宝和它的妈妈长得有点像?
(2)提问:宝宝还有什么地方时和妈妈不一样的?
(3)幼儿自由交流、表达。
3、幼儿观察青蛙与其宝宝的区别。
青蛙小时候是什么样子的?讲讲小蝌蚪是怎样变成青蛙的? |
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活 动
反 思 |
在教具准备方面准备的还算充分,有教学的图片,还有小蝌蚪和青蛙的图片,能让幼儿能更好的观察动物的宝宝,在出示教学图片的时候,孩子们的积极性一下就提高了,而且也能很积极的回答问题,在帮动物妈妈找宝宝时,孩子们表现的也还算不错,可以看出孩子们还是比较喜欢小动物的,但是请幼儿观察青蛙与其宝宝这个问题时,就有点难了,但是孩子们还是很配合教师的,不过仍有个别幼儿的注意力不是很集中,例如:宋立、何欣鑫、谭淼棋等小朋友,还需要加强个别教育。 | |
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