教师在黑板上出示小蜜蜂、蜂巢、道路请幼儿帮助小蜜蜂找到回家的路,边找边有节奏的说出“B B B for bee.buzz buzz buzz”。
6、幼儿学习蜜蜂飞出活动室。
活 动
反 思
在本次教学孩子们都能比较积极的参与进来,在教学过程中,我通过穿插几个小游戏,让小朋友基本记住和理解“I love you …….”这个句式,在幼儿欣赏儿歌的教学环节中,我首先让孩子们听MP8读,再要他们跟MP8和我读,孩子们本来对MP8很好奇,对英语儿歌也很感兴趣,所以孩子们都能跟着我的思路来,不过在教学过程中,孩子们的发音还不是很清楚,本次教学活动以bobo他们全家要去休息结束,比较仓促。