2026年10月07日

美术活动:美丽的花儿(绘画)

2010-06-13 23:50:18

教 学 活 动 表

班 级:       小一班                                                      第___周

活动时间

周一下午

活动内容

美术活动:美丽的花儿(绘画)

 

活 动

目 标

1、体验用水彩笔表现各种花儿姿态的不同感受。

2、萌发对美术活动的兴趣。

3、养成整理自己的绘画用具的良好习惯。

活 动

准 备

1、教师准备:水彩笔和画纸没人一份。

2、收集各种花儿的图片。

活

动

过

程

1、幼儿欣赏故事导入活动。

教师:在森林里,有一个花仙子,有一天,她听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。

2、幼儿欣赏各种花的图片,讨论并示范花儿的画法。

(1)    幼儿欣赏小花是怎么跳舞的,并说说这些花在干什么,用动作表演她的姿态。

(2)    请2——3名幼儿示范画花,教师将画面补充完整。

3、幼儿在轻松愉快的音乐中作画。

(1)    教师鼓励幼儿大胆的运用各种线条创造性的画花。

(2)    及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。

(3)    引导幼儿画完后将笔帽套上,并送回盒子里。

4、教师和幼儿展示作品,互相欣赏。

活 动

反 思

本次活动幼儿非常感兴趣,特别是在活动的开始,老师出示花仙子,引导孩子们跟着一起跳舞,孩子们参与积极。当出示花的图片,请孩子们欣赏时,孩子们都为这美丽的花儿所吸引。能够在老师的引导下能想象花儿在干什么并用动作表演出来。但是在孩子们动手绘画时,有个别孩子没有按照老师的要求作画,随意的在纸上乱画。如:陈冰村、蒋雨璐。我觉得主要的原因是孩子们在观察老师示范时不够仔细,下一次我会先示范一次,然后再发纸和笔让孩子们跟着老师一起画。

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