数学：玩具玩具我爱你

1、幼儿找一找：我认识的玩具。

（1）    教室将所有玩具堆放于桌面，请幼儿找一找，说说自己看到了些什么玩具？他们都是用来干什么的？（玩的）

（2）    教师提问：它们有一个共同的名字叫什么？丰富词汇：玩具。

2、幼儿玩一玩：我和玩具在一起。

每人选2种自己最喜欢的玩具，玩一玩，并与教师说说自己是怎样使用玩具的。

3、幼儿议一议、做一做：玩具玩具我爱你。

（1）    讨论：玩具和我们做游戏玩累了，该休息了，我们该怎么做？

（2）    给不同的玩具找家，将不同的玩具按名称分别放入指定的筐内。

4、幼儿送玩具回家。

边念儿歌《玩具玩具我爱你》，边将玩具放回玩具柜内。