科学活动：剥毛豆

活动时间

活动内容

科学活动：剥毛豆

活 动

目 标

1、喜欢自己动手剥毛豆。

2、通过自己剥毛豆，能发现并用自己的话表现毛豆的主要特征。

活 动

准 备

毛豆若干，小筐子，小盘子人手一个。

活

动

过

程

1、幼儿集体观察毛豆的外部特征。

（1）教师出示一堆毛豆荚，问幼儿：这是什么东西？你们在哪里见过它？

（2）幼儿每人从桌上拿一个毛豆荚，一起说说它长得什么样？

（3）教师请幼儿轻轻用手指压一压豆荚，鼓励幼儿说说有什么感觉，并提问：猜猜里面会有时间什么？会有几颗？

2、幼儿动手剥毛豆，初步了解豆荚内部的主要特征。

（1）幼儿自己动手想办法将豆荚剥开。

（2）教师提问：你发现了什么？发现了几颗青豆？它们长的一样吗？哪颗大，哪颗小？你还发现了什么？

（3）幼儿剥完一个毛豆荚后，继续剥，把青豆放在自己的盘子里，边剥边和旁边的小朋友说说自己又剥出了几颗毛豆，自己又发现了什么？

3、幼儿互相比一比：谁剥的最多。

（1）同桌的幼儿把盘子凑在一起，互相看一看，谁剥的最多。

活 动

反 思