美术：筑篱笆

活动时间

星期五

活动内容

美术：筑泥巴

活 动
目 标

1、玩玩画画，体验成功的喜悦。

2、尝试用各种颜色的粉笔画画。

3、用横线和竖线来添画篱笆。

活 动
准 备

教师准备：水彩粉笔，在地上画意个房子和一些小猪设置情景。

活

动

过

程

1、教师讲故事激发幼儿绘画的兴趣。

猪妈妈不在家，小猪偷偷地跑到院子里玩。小朋友我们在院子里画上篱笆，别让小猪跑出去，好吗？

2、幼儿学习画篱笆。

（1）幼儿跟着老师空手练习画篱笆，边练边念儿歌：小猪，小猪别乱跑，我来帮你筑篱笆。

（2）教师示范作画，引发幼儿对画画的兴趣。

老师这是小猪的家已经筑好了篱笆。你们也来帮帮猪妈妈吧！

3、幼儿自由的选择地方做画。

（1）教师注意观察每个小朋友，纠正幼儿的握笔和作画姿势。

（2）引导幼儿使用多种颜色来作画。

4、教师和幼儿一起欣赏评价作品。

小朋友真能干，帮助了猪妈妈，以后我们还要帮助更多的人，好吗？

活 动

反 思

整个活动根据小班幼儿的年龄特点，以游戏情节贯穿始终，将绘画技能很自然地融入游戏中，使幼儿学得轻松，学得开心。同时，幼儿很轻松体验了粉笔的画法，让幼儿体会多种工具作画的乐趣，整个活动轻松有趣。另外我发现小班的幼儿对周围的事物充满了好奇、探索的欲望很强，常常有一些“不和常规”的现象发生，如果教师能稍加注意，给以关注，就能有目的的将幼儿感兴趣的事物变成我们可利用的教材料，真正让幼儿成为活动的主人。