美术：茂盛的草

活动时间

星期四

活动内容

美术：茂盛的草

活 动
目 标

1、知道环境要靠大家保护，懂得爱护小草。

2、锻炼手部肌肉的协调性，养成作画的基本习惯。

3、初步严惩作画的基本习惯。

活 动
准 备

1、教师准备：绿色的油画棒，白纸，一张小草的图片。

2、幼儿准备：幼儿在草地上玩，观察过草。

活

动

过

程

1、教师讲故事并出示小草的图片，引起幼儿兴趣。

教师：风儿吹，小草开始生长了，你们看，它们一个劲儿地往上长，长得多高多漂亮啊！

教师：有一只小白兔它很喜欢吃青草，我们一起来画草吧！

2、教师示范画茂盛的草。

（1）教师教幼儿徒手画草。

（2）请个别幼儿到黑板前画草。

（3）教师再次交代握笔方法和画画规则。

3、教师引导幼儿作画，指导幼儿注意握笔的姿势，注意油画棒在纸上画。

4、幼儿作品展示。

活 动

反 思

在活动前，我先组织孩子们到草地上玩，引导他们感受草地的茂密柔软，观察草的色彩及外形，即玩中观察。在本次活动前我再出示小草的图片时就激发了孩子已有的经验。当孩子们自己画草的时候，我为了激发孩子大胆的绘画，提出启发幼儿活跃思维、大胆想像的问题，如，“谁的草地大，草长得多，谁的草地能吸引来许多小兔”等等。他们自然、迫切地进入了主动创造与表现的过程。这时，我将事先准备好的纸兔奖励给孩子们。对作品画面丰满、色彩鲜艳、线条流畅、造型大胆的孩子多奖励些兔子，并仍以情境语言表述：“这片草长得又多又绿，小兔请了许多好朋友来。”我觉得这些语言上的策略大大的激发了孩子们绘画的兴趣。