美术：哥哥姐姐的画真美

活动时间

星期四

活动内容

美术：哥哥姐姐的画真美

活 动

目 标

1、在欣赏中、大班哥哥姐姐的美术作品中，激发对绘画的兴趣。

2、初步体验作画的快乐。

活 动

准 备

教师准备：

1、收集中大班孩子的画。

准备纸、水彩笔若干份。

活

动

过

程

1、幼儿欣赏教师画画，引起幼儿观赏绘画的兴趣。

（1）提问：小朋友，你们看老师在干什么？画出了什么？你们想让老师画出什么？

（2）教师根据孩子的需要简笔画出几个物体。

在幼儿园里，不但老师会画，小朋友也能画，看老师这里有很多哥哥姐姐的画，可漂亮了！我们一起看看吧.

2、幼儿欣赏作品，了解哥哥姐姐作品的内容。

提问：哥哥姐姐画了些什么？你最喜欢哪一幅？

3、教师提供粉笔，让幼儿走出活动室到户外的地板上大胆地、自由地图画。

活 动

反 思

以前上美术欣赏活动我就是拿着一副作品，让孩子们欣赏，但经过集体备课后，我改变了以往的教学方法，从孩子们的兴趣入手，引导孩子们欣赏作品里有什么？还有作品的颜色。欣赏作品后，刚好中一班的孩子们在美术室上美术课，我带着孩子们一起参观了，让孩子们观察哥哥姐姐是怎么画画的，画了些什么？从而激发了孩子们想自己动手画画的愿望。到活动结束时，我为孩子们分发了粉笔，让孩子们到户外进行自由的涂鸦，我觉得这种方式非常的好，孩子们不受局限的创作作品，兴趣非常的浓，而且参与度也非常的高。