健康活动：我会自己吃饭

活动时间

9月1日上午

活动内容

健康活动：我会自己吃饭

活 动
目 标

1、乐意在幼儿园就餐，体验独立就餐的快乐！

2、教给正确的进餐知识和端碗、用勺的方法。

活 动
准 备

1、教师请幼儿园大班的哥哥、姐姐做自己吃饭的示范。

2、教师为小朋友每人准备碗，勺各一套，一桌桌摆好。

活

动

过

程

1、教师组织小朋友开火车入室生成半圆形。

2、教师启发小朋友谈话：“我们自己吃饭。”

（1）小朋友在家，是爸爸妈妈喂还是自己吃饭呢？

（2 ）小朋友你们是怎么吃饭的？

3、教师请出幼儿园大班的哥哥、姐姐示范吃饭。托班小朋友认真观看。

4、教师介绍正确的进餐姿势和端碗，用勺的方法。

5、托班小朋友一桌桌围起来，模仿哥哥、姐姐的样子吃饭，教师检查，表扬姿势正确的小朋友，同时纠正不对的动作。

6、游戏活动：“我喂娃娃吃饭。”

为了巩固联系争取地握勺、端碗等动作，要让小朋友把系列的方法融入游戏中。

活 动

反 思

通过这个活动，幼儿的吃饭情况有明显的好转。像乐乐小朋友，刚开始他总是不愿自己动手的，后来，我让吃得快的小朋友去帮助她，喂他吃饭，这样一来，他会觉得让别人喂很难为情。第二天，在就餐前他对我说：“老师，今天我不要别人喂，我会自己吃。”听到他说这话，我真为他的懂事而高兴，我赶紧对他 说：“乐乐真乖，等你吃完了老师给你一个五角星。”果然，这一次他吃得很好。为了兑现我对他的承诺，把五角星贴在了他的额头上。从此，乐乐改变了吃饭的坏习惯，每次自己动手，再也不要老师喂了。