美术活动:泥工《汤圆圆又圆》
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小小班 第 5 周
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活动时间 |
星期二 |
活动内容 |
美术活动:泥工《汤圆圆又圆》 |
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活 动
目 标 |
1、感受橡皮泥的柔软性和可塑性。
2、练习团员的动作。 3、学习分橡皮泥。 |
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活 动
准 备 |
1、教师准备橡皮泥、泥工板。
2、小朋友吃过汤圆,看到过各种颜色的汤圆。 |
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活
动
过
程
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1、教师用《卖汤圆》的歌曲,引入主题。
卖汤圆、卖汤圆,小小的汤圆,圆又圆……
教师提问:
(1)你们认识汤圆吗?
(2)你们吃过汤圆吗?
2、教师出现实物汤圆一盘,引入小朋友的观察,教师再提问:
(1)这里有些什么颜色的汤圆?
有黄色、绿色、紫色、白色等。
(2)汤圆是什么样子的?
圆圆的,一样大的。
3、教师讲解如何分橡皮泥泥。
把一大坨分成许多小坨,要一样大,小朋友可以比较一下它们是不是差不多一样大。
4、小朋友制作汤圆,老师来回进行指导。
提醒小朋友不要把不同颜色的橡皮泥混在一起,团汤圆时要把橡皮泥放在手心上多团一团,把汤圆团得圆圆的。
5、展示作品,评价作品,大家一起玩汤圆的游戏。 |
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活 动
反 思 |
在整过教学活动中,我觉得将橡皮泥分成一样大小的坨对于孩子们来说是比较难的,为此我也没强求孩子们一定要做到。为了让孩子们记住制作汤圆的程序,我临时创编了一首儿歌,在我示范的时候,就让孩子们空手跟着我边学动作边念儿歌。在孩子们自己制作的时候我就发现这个效果很好,他们口中念念有词的,虽然有些汤圆不是很圆,但至少知道是怎么搓怎么揉的。最后大家一起煮汤圆,还假假的吃呢!不足的是没有评价作品,尽管在活动中有个别的评价但没有整体的评价。 | |
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