音乐活动：歌曲《我有一个幸福的家》

活动时间

活动内容

音乐活动：歌曲《我有一个幸福的家》

活 动

目 标

1、表现出一家人互相热爱的情感，喜欢幸福的家。

2、初步体验一字多音歌曲的优美。

活 动

准 备

1、教师熟悉歌曲，准备音乐CD或者磁带。

2、小朋友说一说自己的一家。

活

动

过

程

1、教师弹奏《我有一个幸福的家》的音乐，小朋友拍手入室成半圆形。

2、小朋友集体表演律动：

（1）《嘴巴》；

（2）《我爱我的小动物》。

3、小朋友练声《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。

4、小朋友欣赏新歌，并理解歌词内容。教师提问：

（1）歌曲里唱了一些什么？

（2）你的家是什么样子的？

5、教师带小朋友学习新歌。

（1）教师先范唱歌曲一次。

（2）小朋友和教师一起练习歌曲数次。

（3）两位老师分别扮演成爸爸、妈妈，带小朋友在情景中练唱歌曲。

6、教师小结本活动情况。

活 动

反 思

为了让孩子们更快的熟悉歌曲的旋律，我特意在活动之前组织过孩子们认真的听了歌曲的CD，在听的过程中，孩子们都很安静，有的还做出了睡觉的姿势。想必他们是被歌曲的温馨所吸引了。本次活动我使用了范唱法和分角色表演法，在我范唱的时候，小朋友们听得很认真，提问：歌曲里唱了什么？小朋友回答出了有爸爸、妈妈，还有温馨的家。虽然不是很完整，但大体的意思还是能讲清楚。这也是小班年龄阶段所具有的特点。在练习的数次后，部分孩子们能跟着音乐的伴奏小声的哼唱。最后的一个环节，吸引了孩子，我发现他们私底下也模仿我们老师，扮演爸爸、妈妈。