美术活动：我帮妈妈绕毛线（绘画）

活动时间

活动内容

美术活动：我帮妈妈绕毛线（绘画）

活 动

目 标

1、体验关心妈妈的情感。

2、感受颜色的美丽。

活 动

准 备

1、教师准备各种颜色的毛线团，没有绕过的毛线、白纸、油画棒。

2、小朋友有绕过毛线的经验。

活

动

过

程

1、教师进行谈话，引入主题。

小朋友，你们都穿过毛衣。你看过妈妈织毛线吗？你看到的毛线是什么样的？

2、教师出示没有绕过的毛线。

从商店里买来的毛线都是散散的，为了织毛线的方便，防止毛线乱成一团，妈妈就会把毛线绕成一团一团的。

3、教师出示各种颜色的毛线团。

（1）这些毛线漂亮吗？

（2）这里有些什么颜色的毛线？

4、小朋友帮助妈妈把毛线绕成团，用笔把它画出来。

（1）用一跟线绕许多圈圈，变成一个像球一样的毛线团。

（2）选用你喜欢的颜色来画。

5、教师来回进行指导，鼓励小朋友大胆作画，用多种颜色来画。

6、展示作品，教师和小朋友一起评价作品。

活 动

反 思

本次活动中要使用蜡笔，而对于刚入园的小班孩子来说，在使用蜡笔时，难免会出现乱扔、丢失，折断等现象，如果一味地采取说教的形式，也许对于他们来说，只是似懂非懂，我自编了他们感兴趣的故事，在故事中我渗透了使用、归放、爱护蜡笔的方法，使小班的宝宝乐于接受，在绘画活动结束后，当我对每个孩子的蜡笔进行检查时，蜡笔宝宝没有一支断的，也没有一支丢失的，孩子们的表现真的让我很欣慰。

从这一件小事让我深刻地体会到，作为教师，我们要善于发现孩子们感兴趣的事物，顺应他们的心理需求，把握时机，积极引导。而对于小班的孩子，我们更应根据他们的年龄特点以他们乐于接受的游戏口吻进行教育，将会收到事半功倍的效果。